Um X representando um atalho para fechar o menu
Notícias > Exibir Notícia

Confira como foi o lançamento do livro Prêmio Solano Trindade 4 na SP Escola de Teatro

Aconteceu no último dia 25 de julho, na unidade Roosevelt da SP Escola de Teatro, o lançamento do livro “Eternizar Em Escrita Preta 4”, livro resultado do Prêmio Solano Trindade.

As coletâneas das peças reúnem desde 2021 as dramaturgias premiadas anualmente no Prêmio Solano Trindade, iniciativa da área de Projetos Especiais da Escola e da Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo.

O livro é publicado pelo Selo Lucias, projeto editorial da SP Escola de Teatro, e teve distribuição gratuita.

“Eternizar Em Escrita Preta 4” traz as peças dos três premiados em 2023: Djalma Júnior (São Paulo), com o texto “A Goteira”; Luz Ribeiro (São Paulo), com o texto “VINTE E TRÊS: [encruzilhada no tempo: cênico, da memória e da realidade]”; e Mariana Ozório (Belo Horizonte), com o texto “estado de guerra: uma dramaturgia do fim do mundo”.

Leia as entrevistas com os vencedores Djalma JúniorLuz Ribeiro e Mariana Ozório.

Confira como foi o evento, nas fotos de Rafa Marques.

Recentes

01/10/2025

Peça “TrabalhaDORES” estreia em 10 de outubro na SP Escola de Teatro; garanta seu ingresso!

30/09/2025

Inscrições abertas para a oficina internacional gratuita “A Arte da Ação”

29/09/2025

Inscrições abertas para a oficina gratuita “Cora Coralina: o poder da solitude”

29/09/2025

Processo Seletivo 2026/1º semestre: Lista Preliminar de Inscritos e Período de Recursos

26/09/2025

Mostra de Microcenas acontece neste sábado (27) na SP Escola de Teatro

25/09/2025

Inscrições abertas para o curso de extensão gratuito “Zootomia: O corpo da voz, movimento acrobático!”

25/09/2025

Inscrições abertas para a oficina gratuita “Atuação e a Poética da Cena”

24/09/2025

“Tudo em volta está deserto” estreia em 4 de outubro na SP Escola de Teatro

23/09/2025

SP Música com Banda Urutuz acontece em 3 de outubro na SP Escola de Teatro

72 de 1041 resultado(s)